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Les premières années de vie de l'enfant sont extrêmement riches en découvertes et en évolutions (découvertes sur lui-même et sur les autres). En prenant le temps de regarder l'enfant grandir, les professionnels y trouvent une possibilité de recul et de mise en mots pour un accueil de qualité.
Objectifs :
- Offrir un espace pour penser les pratiques.
- Initier au développement sensoriel, moteur, affectif et social de l'enfant.
- Aider à s'ajuster aux comportements qui posent questions.
- Utiliser l'observation de l'enfant et la prise de notes comme outil de compréhension et de mobililsation de la pensée.
- Reconnaître, décoder et s'ajuster aux besoins des enfants.
- Proposer des outils d'échanges pour travailler en équipe et accompagner les parents.
- Se repérer dans le réseau psychosocial.
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