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Cette formation se construit sur deux axes : la réflexion et l’action, pour vous permettre de réagir adéquatement à des comportements tels : haussements de voix, incivilités, conflits, emportements, grossièretés, injures, insultes, menaces, chantages, intimidations, railleries, moqueries, etc.
Que ce passe-t-il ici et maintenant dans le chef de ce jeune qui adopte un comportement agressif à mon égard ou à l'égard d'un autre élève? Quelle est ma propre réaction à ce comportement, qu’en est-il de la classe ? S’agit-il de l’expression d’un besoin, certes mal exprimée ou sommes nous dans un jeu de pouvoir où l’objectif de l’autre est de gagner ? Comment savoir, comment se situer ? La partie Réflexion est basée entre autres sur les concepts de l’Analyse Transactionnelle, de la Communication Non Violente et de l’Analyse Systémique.
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