Utiliser des techniques d'animation
20-27 janvier 2011
Bernard Demuysère, Claudine Pauwels
770 € - code 11006
 
Cette formation constitue un module de la formation de formateur.
 
Public:
La formation de formateurs s’adresse aux personnes qui exercent ou souhaitent exercer une fonction de formateur dans les métiers de la relation, de l’éducation ou de l’accompagnement des personnes ou des groupes.
Prérequis :
Avoir participé à un ou plusieurs séminaires de formation à l’écoute ou aux processus de communication (CNV, Communication Efficace ou Relationnelle, Analyse Transactionnelle…). Un accord sur ce prérequis est donné par les formateurs sur base d’une demande du candidat qui justifiera de ce qu’il a réalisé dans ce domaine.
Objectifs :
- Construire une formation ou adapter une formation préalablement programmée sur base des attentes, des besoins, des niveaux de compétence et des difficultés professionnelles des participants.
- Se laisser surprendre par la dynamique interne du groupe, issue de la problématique abordée, du processus de formation et de l’émergence de ressources nouvelles insoupçonnées.
- Accompagner ce processus :
- Utiliser la dynamique relationnelle du groupe comme champ d’observation, de prise de conscience et d’apprentissage pour le groupe et la mettre en relation avec le thème de la formation.
- Proposer des exercices appropriés au groupe en même temps qu’aux objectifs poursuivis.
- Proposer aux participants une réflexion et/ou une expérimentation propices aux déconstructions nécessaires, aux découvertes, aux réintégrations de savoirs, savoir être et savoir faire.
 
Utiliser des techniques d’animation
Les techniques d’animation d’une formation peuvent faciliter les apprentissages souhaités. Elles facilitent aussi l’implication des participants. Différents auteurs ont publié des caisses à outils pour formateurs. Il en existe beaucoup. La manière dont le formateur va les appliquer renvoie au style qui lui est propre, mais aussi à la méthodologie ou à son positionnement comme formateur. L’articulation des outils à une pédagogie va déterminer l’esprit et la cohérence dans lesquels le formateur et le groupe développeront leur projet.
  
 
 
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Votre équipe de formation :
 
Bernard Demuysère  
Licencié en psychologie et pédagogie, psychosociologue
Directeur de l'EPE
Claudine Pauwels 
Thérapeute en guidance, formatrice et superviseur en AT, counselling CTA PTSTA
 

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