L’Ecole des Parents et des Educateurs, association d’éducation permanente, est aux côtés des parents, des professionnels de l’éducation et des acteurs associatifs depuis plus de 60 ans. Elle vous propose des formations, des conférences...

Découvrez ici le programme de nos formations.
Le REPERES de mars 2016 est sorti et téléchargeable -->
 
 
 

L'EPE sera présente les jeudi 26 et vendredi 27 mai au salon Asblissimo, à l'Hôtel Crowne Plaza, place Rogier à Bruxelles.

 

Nos prochaines formations

pour accompagner les enfants et les ados

Revisitons les étapes de la construction psychoaffective de l'enfant

Cette formation vous initiera aux différentes étapes du développement de l’enfant de 0 à 12 ans : l’enfant rêvé par ses parents, l’environnement parental, l’évolution libidinale, la construction du moi, la période sensori-motrice, l’acquisition des savoirs, la relation au monde extérieur, le stade œdipien… Les courants théoriques les plus connus (Freud, Klein, Piaget, Winnicott) seront présentés avec un éclairage de leurs apports respectifs. De même, nous revisiterons plusieurs notions de psychologie « de comptoir » et de psychologie populaire (Que se passe-t-il chez l’enfant ? Quelles sont nos croyances ?) de manière critique de façon à permettre aux participants de mieux comprendre et mieux intégrer la dynamique du développement de l’enfant.

Avec Annick Thomas, les 6-13 juin - infos ici

Nos prochaines formations pour développer vos ressources

Ethique et fin de vie

Parce que la personne âgée peut arriver à une situation de plus grande dépendance à l'autre, parce que les fins de vie de patients ou de résidents nous touchent intimement, éveillent des émotions puissantes et archaïques, parce que les situations peuvent nous confronter à des questions qui frôlent des limites sensibles, et demandent un positionnement, une prise de décision, parce que les réponses demandent de passer par la « complexité » et la richesse de notre humanité, à la fois toute singulière et collective…

Pour tout cela, nous avons besoin de nous arrêter pour donner le temps à la réflexion éthique de se construire. Éthique, le mot est posé. C'est une invitation qui nous est faite à ne pas éviter la traversée des confrontations d'idées, de valeurs, de questions, d'où peut germer une forme nouvelle, co-construite, unique mais appuyée sur le socle de la parole, du partage, de l'écoute.

Avec Dorothée Gillon, les 26 mai et 9 juin – infos ici

Guérir et choyer son enfant intérieur avec la CNV

Accueillir dans la bienveillance les parties de nous qui ont été oubliées, occultées, réprimées, réduites au silence par peur de déplaire ou de ne plus être apprécié ou même aimé.

Retrouver notre sécurité intérieure pour dynamiser notre créativité.

Passer de l'état de survivant au Vivant qui sommeille à l'intérieur de nous... Un chantier d'amour...

Cette formation d’approfondissement est ouverte à toute personne qui a suivi au minimum 3 jours en CNV.

Avec Catherine Tihon, les 10-11-12 juin - infos ici

Faire face aux manipulateurs

Qu'il soit un parent, un conjoint, une connaissance, un collègue ou même votre propre enfant, le manipulateur parvient à vous culpabiliser, à vous dévaloriser et à semer en vous un doute profond jusqu'à vous rendre malade.Curieusement, la société actuelle (entreprises, administrations, système éducatif et judiciaire) confie à ce genre de personnes des postes-clés, sans se préoccuper des dégâts psychologiques importants que ces personnalités pathologiques peuvent causer à leurs concitoyens.

Lors de cet atelier, chacun pourra s'exprimer sur ses expériences. Nous aborderons les tactiques concrètes pour s'en protéger.

Avec Isabelle Nazare-Aga, les 13-14-15 - infos ici

 

 

Séminaires d'été
vendredi 1 er, samedi 2, dimanche 3 juillet 2016 à Bruxelles
 
Le Visual Mapping ou comment communiquer autrement
Aujourd’hui, une communication efficace est un atout essentiel pour une organisation. Dans le cadre de cette formation, nous vous proposons de découvrir différents outils issus du Visual Mapping (tubbing, webbing, sketchnoting, Message Map, Game Plan….)
Renaud Keymeulen est auteur et formateur en intelligences multiples, Méthodologue, licencié en sciences de l'éducation ; formation de coaching scolaire, de technicien en PNL de l'apprentissage code 11452
Intelligence et souffrance des jeunes à haut potentiel
Qui sont les jeunes à haut potentiel? Quelles sont les similitudes et les particularités de fonctionnement de ces jeunes? Que signifie cette notion d'intelligence? Quelles sont leurs caractéristiques cognitives et affectives ? Quelles sont les attitudes courantes de professionnels confrontés à la précocité intellectuelle ? Que faire face à la souffrance d'un HP?
Cette journée de formation s'adresse aux parents d'enfants et d'ados HP.
 
Pierre Debroux est psychologue clinicien code 11467
Les troubles des comportements alimentaires : anorexie, boulimie, obésité…
Nous présenterons et repèrerons chaque trouble au travers de ses caractéristiques : symptômes, types, signes associés, seuil d'inquiétude, conséquences physiques, psychiques et comportementales. Nous aborderons ces perturbations alimentaires de l'enfance à l'adolescence dans une démarche compréhensive du système familial. Nous signalerons quelques ressources possibles où l'on peut faire appel selon l'état d'urgence de la situation pour accompagner au mieux ces conduites.
Pierre Debroux est psychologue clinicien code 11466
Formation à l'écoute selon Carl Rogers
L'écoute est le pilier central de la communication. Raison de plus pour qu'elle devienne ajustée à l'autre et à soi, quelle que soit la position de chacun.  Plus spécifiquement, l'écoute est la base d'une relation d'aide de qualité. L'intégration des objectifs et des attitudes proposés par Carl Rogers est soutenue par de nombreux exemples et exercices de mises en situation.
 
Régine Van Coillie est psychologue, pédagogue, gestalt thérapeute, formatrice en Communication Efficace et en écoute code 11454
Sensibilisation à la Communication NonViolente
Ce séminaire d'introduction à la CNV propose l'apprentissage d'un mode de dialogue à la fois facile dans sa structure, puissant et fiable. Utile à tout le monde, dans n'importe quelle situation de dialogue, la CNV a été introduite et est pratiquée dans de nombreux milieux dans plus de 60 pays.  Elle a été développée il y a plus de 45 ans par le Dr Marshall Rosenberg.
 
Catherine Tihon est formatrice en CNV selon Marshall Rosenberg code 11472
Sensibilisation à l'Analyse Transactionnelle
Ce module de trois jours est ouvert à toute personne qui souhaite découvrir les principes humanistes et les champs d'application de l'Analyse Transactionnelle. Lors des moments théoriques et des exercices en petit groupe, les participants testeront ce qui se déroule dans les relations interpersonnelles, les mécanismes mis en œuvre, la manière de corriger les dysfonctionnements via l'analyse des valeurs humanistes, la représentation de la personnalité, les scénarios de vie, les processus de changement et d'autonomie.
 
Françoise Platiau est licenciée en communication sociale, psychothérapeute, superviseuse et formatrice PTSTA-P code 11453
Sensibilisation à l'approche systémique
Dans les domaines du travail social et de l'éducation, les professionnels ont pour principal outil de travail ce qu'ils sont.  Lorsque les interactions sont difficiles, elles risquent de se rigidifier et de se muer en conflits parfois dommageables pour le professionnel et son travail.  Une meilleure connaissance des lois qui structurent ces interactions permettra à chacun de tirer davantage de profit de ses compétences.
 
Jérôme de Bucquois est psychologue, psychothérapeute systémicien code 11471
Corps et mouvement : porte d’entrée dans la relation
Un stage pour :
- Développer la connaissance de soi.
- Améliorer la capacité d’être en relation : confiance en soi, sensibilité, intériorité, expression.
- Développer la conscience de nos émotions et leur donner une place dans la relation.
- Apprendre à reconnaître « ce qui n’est pas dit » et qui parasite la relation. Mettre cette capacité au service de la relation.
Jeannine Gillessen est formatrice et superviseur en AT, E-PTSTA, coach, thérapeute corps-parole, praticienne et formatrice en Constellations systémiques (familiales et organisations) code 11482
Assertivité : s'affirmer sans agressivité
Dans la vie familiale, professionnelle ou associative, nous devons pouvoir faire valoir nos points de vue (et ceux de notre association, de notre entreprise...), les valeurs au nom desquelles nous et nos associations sommes engagés, nos besoins pour mener à bien ces engagements.
 
Christian Bokiau est psychopédagogue, formateur en Communication Efficace et PRODAS code 11475
Récit de vie et écriture : des interdits aux permissions
Approche biographique par le récit de vie
Ce stage a pour objectif de repérer et comprendre les obstacles rencontrés face à l’écrit, de connaître et explorer les fonctions de l’écrit (bilan, clarification, distanciation, compréhension, témoignage, traces, expression, …) et de développer de nouveaux liens à l’écriture tant dans le cadre professionnel que personnel, en lui donnant du sens par rapport à son histoire de vie.
 
Annemarie Trekker est sociologue clinicienne, auteure, animatrice d'ateliers d'écriture en récit de vie et éditrice
Isabelle Seret est formée en récit de vie et sociologie clinique, formée en victimologie appliquée et auteure
code 11473
Enrichissez votre posture d'accompagnant grâce à l'impro-relationnelle
Ce stage est destiné aux professionnels de l'accompagnement, aux formateurs et animateurs soucieux d'expérimenter autrement la relation au cœur du processus d'accompagnement. Les participants apprendront la co-construction comme base du travail d'accompagnement, s'exerceront au "oui et...", renforceront leur conscience de la place de chacun dans les interactions.  Cet atelier leur donnera de nouveaux leviers d'intervention.
 
Florence Pire est formée à l'intervention systémique, enseignante et formatrice code 11477
Le Champ des Possibles : un pas plus loin...
Atelier expérientiel.  Explorer les aptitudes cérébrales qui sommeillent en nous et apprendre à :
- utiliser notre cerveau de manière plus complète
- déverrouiller nos blocages d'expression ou d'écriture
- aiguiser nos sens, nos talents, notre intuition
- amplifier notre capacité à être calme, assuré, efficace
- devenir enfin davantage qui nous sommes vraiment.
Prérequis : avoir déjà participé à l’atelier Le Champ des Possibles.
 
Marion Ceysens est licenciée-agrégée en communication sociale, formatrice en Communication Efficace, en développement des aptitudes cérébrales et en Photoreading code 11476
Gérer sa fatigue et son stress par la sophrologie
Au cours de cet atelier, les participants expérimentent et théorisent les notions de gestion du stress par la sophrologie.  Cette approche aide à prendre conscience des tensions que nous vivons et nous apporte progressivement du relâchement, une meilleure concentration et l’énergie renouvelée, tant dans notre corps que dans notre mental.
Béatrice Mesters est formatrice en sophrologie (Féd. Européenne de Sophrologie) code 11474
 
 
Demandez un numéro gratuit de notre trimestriel REPERES de mars 2016 en contactant notre secrétariat.
Vous pouvez également le télécharger ci-contre.
 
 

Ecole des Parents et des Educateurs asbl
rue de Stalle 96 - 1180 Bruxelles - Tél : 02/371.36.36
secretariat@ecoledesparents.be

L'EPE est une association d'éducation permanente reconnue, soutenue et subventionnée par le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles
 
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